Санкт-Петербург · Работаем в регионах России Пн–Пт 09:00–18:00
Архитектурная иллюстрация школьного комплекса на улице Бадаева

Общеобразовательная школа · Санкт-Петербург

Вентиляция и кондиционирование школы в Санкт-Петербурге

Школа на 825 мест с учебными крыльями, лабораториями и бассейнами. Здесь общеобменная вентиляция дополнена местными вытяжками, возвратом тепла и отдельным охлаждением помещений.

В 2017–2018 годах AERO выполнила проектные и монтажные работы по вентиляции, кондиционированию, теплоснабжению установок и автоматике, включая управление противодымной защитой.

Объект
Школа на 825 мест
Работы AERO
Вентиляция, кондиционирование и автоматика
Период
2017–2018

Вентиляция для разных помещений школы

Для учебных помещений нужен приток свежего воздуха, для душевых и бассейнов — удаление влаги, для лабораторий и мастерских — вытяжка непосредственно у источников выделений. Проект распределяет эти задачи между общеобменными системами и местными вытяжками.

Учебные помещения

Левое крыло обслуживает пара П6/В6, правое — П13/В13, центральную часть — П17/В17. Проектный приток П13 составляет 12 930 м³/ч, П17 — 4840 м³/ч. Разделение позволяет распределить воздух по крыльям здания и управлять каждой группой систем отдельно.

Лаборатории и мастерские

Для деревообработки, кабинетов химии и биологии, кулинарии, труда и моделирования предусмотрены отдельные местные вытяжки. Они удаляют воздух у рабочих участков, дополняя общий воздухообмен учебного корпуса.

Большой и малый бассейны

Дневные и ночные системы учитывают разные режимы использования залов. В холодный период предусмотрена рециркуляция; для межотопительного сезона — электрический подогрев притока. Подготовка воздуха сохраняется и тогда, когда водяное отопление здания не работает.

Возврат тепла для раздевальных и душевых

Эти помещения бассейна и спортивного зала обслуживает пара П1/В1. Проектный приток — 6020 м³/ч, вытяжка — 4650 м³/ч. Тепло удаляемого воздуха передаётся притоку через два теплообменника и отдельный циркуляционный контур.

Принцип возврата тепла в П1/В1: тепло передаётся через промежуточный теплоноситель.

  1. Теплообменник вытяжки

    Отбирает тепло у удаляемого воздуха.

  2. Контур теплоутилизации

    Насос обеспечивает циркуляцию, клапан регулирует передачу тепла.

  3. Теплообменник притока

    Передаёт полученное тепло поступающему наружному воздуху.

Нагрев и контроль — отдельные функции

Возврат тепла дополняет водяной нагреватель. У нагревателя свои насос и регулирующий клапан: после предварительной подготовки автоматика доводит приточный воздух до заданной температуры.

Что контролирует автоматика П1/В1

Схема включает датчики температуры, реле перепада давления на фильтрах и вентиляторах, защитный термостат и контроль давления воды. Контроллер управляет вентиляторами, воздушными заслонками и клапанами водяных контуров. Проверка команды запуска и состояния оборудования позволяет различать заданный режим и фактическую работу установки.

Соединить крупные установки с сетью воздуховодов

Монтаж школьной вентиляции включает крупные короба и узлы перехода между сечениями. Их геометрия определяет, как установка соединится с магистралью и где воздуховод изменит направление. Для П6/В6 использованы оцинкованные короба и фасонные детали с размерами по месту.

Крупные короба

В составе монтажа — короб размером 2200×2050×1255 мм и два других объёмных узла. Такие изделия нужно увязать с присоединениями установки и свободным пространством для сборки. Общий метраж прямых воздуховодов не описывает этот участок работ.

Переходы и повороты

Участок 1140×1240 мм соединён с воздуховодами 1000×700 и 800×500 мм через переходы. Отводы меняют направление трассы; размеры каждой детали связаны с соседними присоединениями. Поэтому подготовка монтажа начинается с проверки узла целиком.

Замена отдельных участков

В работе были и демонтаж, и новое устройство ветвей: воздуховоды 1000×1000, 500×300 и 400×300 мм, отводы и полуотводы. Сохраняемая сеть и заменяемые детали учитываются раздельно, чтобы изменение одного участка не превращалось в повторный монтаж всей системы.

Огнезащита транзитного воздуховода

Для отдельного транзитного участка В34 выполнена противопожарная изоляция с пределом огнестойкости EI 60: материал МБОР-8Ф совместно с мастикой ПЛАЗАС. Это огнезащита конкретного участка, которая сохраняет свою задачу независимо от тепловой изоляции других сетей.

Кондиционирование включает блоки, трассы и отвод воды

Проект предусматривает охлаждение компьютерных классов и помещений с техническим оборудованием. Один из смонтированных контуров — К1: наружный блок Mitsubishi Electric обслуживает два внутренних. К нему относятся холодильные трубопроводы, изолированный дренаж, разветвитель и проводной пульт.

Холодильные линии

Две медные трубы диаметром 9,52 и 15,88 мм, каждая длиной 25 м, соединяют оборудование по холодильному контуру. Для каждой линии предусмотрена собственная трубная изоляция.

Отвод конденсата

Дренаж выполнен отдельной пластиковой трубой диаметром 32 мм. В состав К1 входят 26 м трубы и столько же изоляции: отвод воды учитывается отдельно от холодильных соединений.

Ветвление и управление

Разветвитель связывает наружный блок с двумя внутренними. Проводной пульт задаёт режим работы, а кронштейн обеспечивает размещение наружного блока. Это элементы конкретного контура, влияющие на его подключение и обслуживание.

Охлаждение серверной и аппаратной

Для этих помещений проект предусматривает отдельные сплит-системы со 100%-ным резервированием. Их задача связана с тепловыделениями технического оборудования, поэтому они выделены из кондиционирования обычных учебных помещений.

Противодымная вентиляция и её управление

Общеобменная и противопожарная вентиляция обслуживают разные режимы здания. В противодымной защите работают отдельные вытяжные системы, подача воздуха в защищаемые зоны и клапаны с электроприводами. Их управление связано с пожарной автоматикой.

Дымоудаление и подпор

Дым удаляется из коридоров, столовой, зрительного и читального залов. Подача воздуха предусмотрена в лифтовую шахту, безопасный лифтовой холл и лестницы. Вытяжка и подпор обслуживают выделенные защищаемые зоны, а не заменяют обычную вентиляцию школы.

Разные клапаны для разных задач

В общеобменной сети П15/В15 установлены нормально открытые противопожарные клапаны с возвратной пружиной. В системе дымоудаления ВД7 — отдельный дымовой клапан 1200×600 мм. Их исполнение и назначение сохраняются при подключении управления.

Связи между этажами и установками

Этажные устройства управления связаны с клапанами, пусковыми шкафами дымовых вентиляторов и шкафами общеобменной вентиляции. По пожарному сигналу обычная вентиляция отключается; противодымные устройства получают команды своего режима.

Питание вместе с управлением

Для пуска противодымной вентиляции нужны исправное питание щита, команда управления и готовность привода. В школе эти связи проверялись при пусконаладке вместе со смежным электрическим разделом. Осмотр вентилятора не заменяет проверку всей цепочки запуска.

Почему противопожарные устройства выделены отдельно

У огнезадерживающего клапана обычной сети и дымового клапана различаются рабочее положение и задача при пожаре. В составе монтажа сохраняются тип клапана, привод, присоединительный размер и электрическое подключение; эти изделия не заменяют друг друга только потому, что оба установлены в воздуховодах.

Результат для заказчика

Вентиляция обслуживает учебные крылья и центральную часть школы, а местные вытяжки — лаборатории и мастерские. Для бассейнов предусмотрены дневные и ночные режимы подготовки воздуха; для компьютерных и технических помещений — отдельное охлаждение.

Монтаж объединил установки, крупные воздуховоды, нагрев, холодильные линии и управление. Эксплуатационный персонал может управлять системами по группам и контролировать состояние оборудования. При пожаре обычная вентиляция и противодымные устройства переходят к своему режиму управления через связанные шкафы и этажные цепи.

Нужны инженерные системы школы или общественного здания?

Обсудить вентиляцию и кондиционирование школы

Планы помещений, проект или описание задачи отправьте на info@aero-group.su. Или опишите объект в форме. Согласуем состав систем и работ, подготовим предложение по стоимости и срокам.